التربية تكشف عن اسباب امتناعها احتساب المعدل التراكمي 

محلي ـ الرأي ـ
اعلنت وزارة التربية، الاثنين، عن وجود ثلاثة اسباب تحول دون اعتمادها المعدل التراكمي، مبينة ان احتسابه فيه غبن كبير لشريحة واسعة من الطلبة.
وقال المتحدث باسم الوزارة حيدر فاروق ان “قرار احتساب المعدل التراكمي ابعد ما يمكن اللجوء اليه وتم استبعاده بشكل نهائي”.
واضاف ان “احتساب المعدل التراكمي فيه غبن كبير لشريحة واسعة من الطلبة بعموم العراق مما دعا الوزارة الى استبعاده”، مشيرا الى ان “الوزارة لديها اسبابها منها ثلاثة قضايا تمنع اللجوء الى المعدل التراكمي”.
واوضح فاروق ان “السبب الاول وجود طلبة لايعتمدون على الرابع والخامس الاعدادي ولا يوجد لديهم معدلات قوية فيها ويدخرون جهودهم بالخروج بمعدلات عالية في السادس الاعدادي واحتساب التراكمي ظلم كبير بحقهم”.
وافاد ان “السبب الثاني الذي يحول دون ذلك هو طلبة الامتحانات الخارجية لايوجد لديهم معدلات رابع وخامس اعدادي مما يحول دون احتساب معدل تراكمي لهم”، مبينا ان “الامر الاخير هو وجود طلبه رحلوا بقرارات سابقة في المحافظات الغربية والشمالية من الثالث الى السادس مع الطلبة في اعمارهم مما يعني عدم وجود معدلات تراكمية لهم في مرحلتي الرابع والخامس الاعدادي”.انتهى